【打造高效课堂，提升教学质量】神池职中每周一轮的听评课活动

　　课堂是实施素质教育的主渠道，为更好地提高教育教学质量，提升教师综合素质，促进学生快乐健康的成长，神池职中自开学以来，在校长的领导下，秉承“打造高效课堂，提升教学质量”的教学理念，实施“6+1”教学模式，开展了一系列的听评课活动。

　　八仙过海各显神通语文课堂上，讲课教师循循善诱，引经据典，让学生感受到语文的魅力，享受学习语文的乐趣；学生小组讨论，解惑释疑，使语文课堂不再枯燥无味。

　　数学课堂上，教师善于创设宽松和谐的学习气氛，自制教具，直观展示，用富有创造性的问题，开拓学生的思维，激发学生的学习兴趣，把数学课堂变得轻松活跃。

　　英语课堂上，讲课教师口语流利，耐心细致，让学生参与课堂教学中“教”的活动，激发学生主动探究的能力，真正做到“寓教于乐”，把课堂还给学生。

　　“授人以鱼不如授人以渔”，在课堂上，各科讲课教师们教学目标明确，充分发挥学生的主体作用，注重教学方法的传授，让学生在以后学习之中，能够做到举一反三，游刃有余。

　　每次讲课结束后，听课老师都会参与评课，乔彩云校长要求评课时“忌空谈，提具体，少夸赞，提建议，促进步”，指出讲课教师课堂上需要改进的环节，“以评促教”，切实的保证讲课教师有所获，能力有所提升。通过交流与讨论，所有参与教师也能从中取长补短，共同提高了教育教学水平。

　　在我校全体师生的共同努力下，我校的听评课活动持续稳定的进行着，我校教师也在听评课中快速的成长着，我校学生更在此活动中获益匪浅，但是“高效课堂”的打造是一项复杂的、充满科学智慧的、需要精心、潜心研究施行的教学研究工作，所以我们神池职中的老师们仍需砥砺前行，不负韶华。