神池县委书记刘志军一行莅临神池县职业中学校调研并指导工作

2023年9月12日上午,神池县委书记刘志军,县委常委宣传部长、政府副县长杨占录,教育科技局局长王志刚莅临神池县职业中学校调研并指导工作

2023职业教育活动周领导合影

合影

教育局领导检查学校工作

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资源分享 | 职业教育工作者的“智慧锦囊”“教学宝典”

2024年02月01日 07:33:33 访问量:17

职业教育工作者的“智慧锦囊”“教学宝典”


洞察教育发展,引领学术前沿,浓缩教育精华。职业教育教师的好帮手——《现代职业教育教学实用手册》,历经多年系统化地教学改革、教学实践、教学研究编写而成,对教学、课程开发、课题研究中形成的一些经验和认识进行系统地总结,提升为教学策略——“职业行动导向”教学策略。


《现代职业教育教学实用手册》以教学策略为核心,全面反映了在教学这个系统工程中贯彻“职业行动导向”教学理念(以社会经济发展需求服务为宗旨、以促进就业与职业发展及职业价值观为导向、以能力培养和素质培养为本位)、贯彻“能力和素质本位”教学观的教学实践策略及教学中常用的理论支持,为教师学习、教学、研究及专业化成长提供快速地指导与帮助。内容涵盖教师专业化发展成长及发展的全过程,分为理论篇、教学篇和课题研究(包括项目建设)篇三部分,并附有应用案例,其中教学系列口诀,体现了教育教学风格与魅力。


理论篇主要包括教育理论、教学理论、学习理论、职业生涯规划理论等,目的是为教师武装头脑,激活思想,提升理念;为理论的应用提供了案例、途径与思路,为教师成为思想之师、智慧之师奠定理论基础——“工欲善其事,必先利其”。

教学篇主要包括教学模式、教学策略、教学方法及教学实践,为教师提供教学的新理念、新思维、新策略、新模式、新方法。目的是为教师支力,快速提升教师教学水平与教学能力,促进教师向智慧之师、学术之师转变,做专家型教师;实现教是为了不需要教”的目的。


课题研究篇为教师提供课题研究策略、方法及课题实践案例,指导教师如何进行课题研究,包括项目建设(如:如何进行专业建设,如何开发课程,如何开发教学资源)。促进教师从教学的实践者向教学的研究者转变;从课程的实施者向课程的开发者转变;从教学资源的使用者向教学资源的建设者转变;促进教师专业化成长与发展,提升专业智慧。只有走教学与科研相结合之路,才能将教育教学推向一个新境界。


本书属于工具书,以内容条目排列索引,使用者可根据需求选择相应条目阅读。本书采用纸介、电子(web版)双模式,阅读方便。本书在省内外众多职业院校中广泛使用,被业内誉为职业教育工作者的“智慧锦囊”“教学宝典”,获山东省科学优秀成果二等奖。宝典在手,教学无忧、研究无忧、成长无忧。


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编辑:李文慧
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